董如雪，2010年9月进入山东轻工职业学院，成为一名光荣的大学教师。从教十余年来，她始终兢兢业业工作在教学第一线，以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心，从事所忠爱的教育事业。孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”她认为教师就如同路标，指引学生前进的方向。教师的一举一动，一言一行，都清晰地印在了学生心灵深处，成了他们模仿学习的对象，所以一直以来都对自己严格要求，率先垂范，坚持以高尚的人格感染人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
一、用无私的奉献诠释教育的本质
源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，她十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。为了帮助学生戒掉网瘾，她每天都去教室查看学生是否旷课，苦口婆心地做学生的教育工作；为了帮助心理有问题的孩子尽快恢复正常的学习和生活，她和他们如朋友般聊人生、聊家庭、聊未来，帮助一个又一个孩子健康成长；为了帮助困难家庭的孩子，她用脚丈量家访的道路，了解每一个家庭背后的故事。除了帮助自己的学生，她还关注水滴筹平台那些因病致贫的家庭，只要能够帮助的人，她都力所能及的伸出援手，不求回报。她坚信拥有善良品质的老师，是清晨那一束照亮他人心底的光芒。她的善于倾听和幽默随和，使学生们愿意与之亲近，乐于接受她的谆谆教诲，心悦诚服地接受她指出的缺点、错误，她的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。
二、用专业素养去塑造美好的心灵
在生活中，她是学生的朋友，是学生的亲人；在课堂上她严格要求学生，是他们尊重的老师。多年来，她积极坚持课程改革，运用新技术和新手段优化课堂效果，力争创建活泼、民主的课堂气氛，采用形式多样的探索、体验式教学。时常带学生尝试一些新的教学手段，从学生的兴趣出发，收到了良好的课堂效果。比如带领学生通过拍摄短视频的方式，把自己的专业实践过程点滴记录下来，上传到网络课程平台中，教师进行点评，学生兴趣浓厚。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展，学生们对董老师的课程赞不绝口。
三、用自己的言行去影响每一位学生
她认为，教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中她一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生认真学习，她首先兢兢业业对待工作；要求学生按时完成作业，她也认认真真备课，及时批改作业；要求学生积极参与公益活动，她带头和学生一起参与志愿服务活动。多年来，几乎没有因私事请过假，每天忙忙碌碌，对工作充满着执着和热情。不少学生看到董老师的工作状态，都劝她：“老师，您休息一下再干吧，再这样下去身体会累垮的。”这些身先示范的做法，对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。
人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但董如雪老师却力求学会自己去挖水。她从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。天道酬勤，有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，11年来，在思想政治、教学科研等方面都取得了突出成绩，所带的班级班风正，学风浓，纪律良好，学生心智健全，受到了学校、社会及家长的好评。近5年来，参与省级课题结题1项，参与中国纺织服装工业联合会职业教育教学改革课题结题1项，参与院级精品资源共享课立项1项；发表论文3篇，其中，国家级1篇，省级2篇；多次指导学生大赛获得优秀效果图奖；被学院多次评为优秀教师、优秀共产党员、三八红旗手、师德标兵等荣誉称号。
未来几十年， 她将一如既往把一腔热血奉献给自己最热爱的教育事业，最喜欢的学生们，教好书、育好人，做一个学生心目中的好老师！
